Per l’estate 2026 viene proposta agli alunni e alle alunne della Scuola Secondaria di I grado una settimana di vacanza all’estero, dal 28 giugno al 4 luglio.
Gli accompagnatori saranno il prof. Andrea Pisicchio, la prof.ssa Elisa Montrasio e la sottoscritta.

Le finalità generali sono le consuete ovvero favorire un miglioramento linguistico e un significativo arricchimento culturale, nel corso di un’esperienza indirizzata a sviluppare autonomia e responsabilità in un ambiente sicuro, supervisionato e stimolante.

Quanto alla meta, la scelta è caduta sulla Baviera, con perno Monaco di Baviera, una delle città tedesche più dinamiche e affascinanti.

La proposta, che si distingue dalla classica vacanza studio all’estero, vuole essere un’esperienza immersiva nella lingua e nella cultura di questo paese europeo, quale prolungamento naturale dello studio del tedesco proposto dalla nostra scuola.

Si va così a rafforzare il collegamento cultura-lingua: attraverso le visite proposte e interagendo con le guide e la gente del posto, gli alunni conosceranno più da vicino il contesto storico e sociale che modella la lingua che stanno studiando.

Il programma di massima è prevede visite, attività laboratoriali ed escursioni, il tutto con una costante interazione in lingua inglese e – laddove possibile – tedesca.

Durante l’ora di scienze in CLIL, i bambini di classe terza si sono trasformati in veri ricercatori.
Abbiamo iniziato con una domanda semplice ma potente: “What will happen if we put white flowers in colored water?”
Giorno dopo giorno, abbiamo osservato con pazienza… finché la risposta non è apparsa nitida davanti ai nostri occhi!
L’acqua colorata è risalita lungo il gambo e, come per magia, i petali hanno cambiato colore.
Un’esperienza concreta e immersiva per scoprire il fenomeno della capillarità, imparare nuovi termini in inglese e capire che la scienza è ovunque intorno a noi.

I ragazzi della classe prima hanno vissuto una bellissima esperienza alla Pinacoteca di Brera, partecipando a una visita guidata che li ha accompagnati a osservare le opere d’arte con uno sguardo nuovo e interdisciplinare.

Attraverso il percorso “Orto e Arte: la Natura… Viva!”, gli studenti hanno esercitato 𝗹𝗮 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗼𝘀𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲, imparato a riconoscere 𝗲𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝘀𝗶𝗺𝗯𝗼𝗹𝗶𝗰𝗶 𝗹𝗲𝗴𝗮𝘁𝗶 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮, sperimentando attività in 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮 𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲𝘀𝗲.

Un’occasione preziosa per imparare fuori dall’aula, unendo arte, natura e competenze linguistiche.

𝗘𝗰𝗰𝗼 𝗮𝗹𝗰𝘂𝗻𝗶 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗻𝗼𝘀𝘁𝗿𝗮 𝘂𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗮 𝗠𝗶𝗹𝗮𝗻𝗼!

Una iniziativa benefica nella quale saranno protagonisti gli alunni della Scuola Secondaria nel corso di questo Avvento.

In accordo con la Caritas cittadina e i relativi centri di prossimità, è stato proposto agli alunni e alle alunne di contribuire alla preparazione di alcune “Scatole di Natale”, destinate, in forma di dono, a loro coetanei meno fortunati, residenti nella frazione Villaggio Snia.

Nel concreto, chiederemo agli alunni di dividersi in gruppi, per predisporre il contenuto di una scatola dono, che sarà composta da:

1. un oggetto utile (es. guanti, berretto, sciarpa, calze…);
2. un dolcetto (es. confezione di biscotti, cioccolatini, caramelle… );
3. un passatempo o un giocattolo (es. libro, matite, pennarelli, pastelli, mazzo di carte…);
4. un prodotto per l’igiene personale (es. bagnoschiuma, spazzolino e dentifricio…).

A ogni alunno verrà chiesto di portare una sola di queste cose (non dovranno essere oggetti usati), entro lunedì 15 dicembre.

Il giorno 18 dicembre, dopo la Santa Messa, i gruppi hanno preparato le scatole e un biglietto di auguri per accompagnare il pacco dono.

Nel pomeriggio abbiamo portato i nostri doni alla Casa di Comunità, per consegnarli ai volontari dei centri di prossimità.
Questo momento è stata l’occasione per conoscere da vicino un servizio importante presente sul nostro territorio, gestito da persone speciali che danno il loro contributo ogni giorno a favore delle famiglie meno fortunate.