Il futuro è nelle nostre mani

​Insieme ad A2A, i nostri ragazzi sono scesi in campo per imparare a proteggere il pianeta con spirito critico e creatività.

​Classe I: Il Dibattito sulla Differenziata. Gli studenti si sono sfidati in un confronto tra tesi favorevoli e contrarie, analizzando ostacoli e benefici della raccolta differenziata per diventare cittadini più consapevoli.

​Classe II: Obiettivo Economia Circolare. Abbiamo superato il vecchio schema “produci e getta”. Attraverso esercitazioni pratiche su smartphone e abbigliamento, i ragazzi hanno imparato le fasi del riutilizzo e il valore del recupero.
​Meno sprechi, più pensiero critico. Grazie ad A2A per aver portato in aula i valori dell’economia circolare!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Magie d’inverno
​I nostri piccoli artisti hanno sperimentato la tecnica dello spazio negativo.
​Utilizzando uno stencil e dei cotton fioc, hanno riempito il foglio di fiocchi di neve in diverse sfumature di azzurro. La magia è avvenuta togliendo lo stencil: il bianco del foglio ha rivelato un simpatico pupazzo di neve, poi personalizzato con braccia, bottoni e il classico naso a carota!
​Un esercizio divertente per allenare la precisione, la manualità fine e scoprire che in arte anche il “vuoto” crea la forma.

 

 

 

 

 

Memoria e ricordo

Giornata della Memoria: tra le numerose attività realizzate in occasione di questa importante ricorrenza, raccontiamo quanto svolto dalla classe II della Scuola Secondaria di I grado.

Dopo aver visto e discusso insieme il film “La vita è bella”, la classe ha riflettuto sui temi della memoria e dell’importanza del ricordo.

I ragazzi hanno poi espresso le loro emozioni realizzando piccole tele dipinte con motivi scelti liberamente, trasformando i pensieri emersi in un linguaggio creativo.

 

 

 

 

Un legame indissolubile con la nostra storia
Sabato 24 gennaio la nostra comunità si è stretta intorno al ricordo in una cerimonia di profonda unità civile.
​La Dirigente Scolastica, prof.ssa Carla Acerbi, ha ricevuto ufficialmente il certificato di adozione delle Pietre d’Inciampo, suggellando un impegno condiviso con l’Amministrazione Comunale e il Gruppo Alpini.
In questo solenne momento collettivo, i nostri studenti della Secondaria sono stati i custodi della memoria: durante la posa, hanno dato voce alle storie dei quattro giovani cesanesi caduti sul piroscafo Oria, intrecciandole con le lettere originali lette dai parenti delle vittime.
​Essere stati parte di questa cerimonia ha significato per l’Istituto Sacramentine onorare le radici del nostro territorio e rinnovare l’impegno a formare cittadini consapevoli del valore della libertà.

 

 

 

 

 

Sulle note della gioia

In questi giorni le nostre aule si sono riempite di musica e sorrisi con i ragazzi di 3ª, 4ª e 5ª!
Imparare a suonare l’ukulele non è solo una lezione di note, ma un esercizio di ascolto, pazienza e armonia di gruppo.
​Dalle prime corde pizzicate alle melodie d’insieme, la nostra scuola punta sulla creatività per crescere insieme, un accordo dopo l’altro. Brave le nostre piccole grandi orchestre!
​Avete visto le nostre storie per sentirli all’opera?

 

 

 

 

 

 

 

 

Monaco e la Baviera

Per l’estate 2026 viene proposta agli alunni e alle alunne della Scuola Secondaria di I grado una settimana di vacanza all’estero, dal 28 giugno al 4 luglio.
Gli accompagnatori saranno il prof. Andrea Pisicchio, la prof.ssa Elisa Montrasio e la sottoscritta.

Le finalità generali sono le consuete ovvero favorire un miglioramento linguistico e un significativo arricchimento culturale, nel corso di un’esperienza indirizzata a sviluppare autonomia e responsabilità in un ambiente sicuro, supervisionato e stimolante.

Quanto alla meta, la scelta è caduta sulla Baviera, con perno Monaco di Baviera, una delle città tedesche più dinamiche e affascinanti.

La proposta, che si distingue dalla classica vacanza studio all’estero, vuole essere un’esperienza immersiva nella lingua e nella cultura di questo paese europeo, quale prolungamento naturale dello studio del tedesco proposto dalla nostra scuola.

Si va così a rafforzare il collegamento cultura-lingua: attraverso le visite proposte e interagendo con le guide e la gente del posto, gli alunni conosceranno più da vicino il contesto storico e sociale che modella la lingua che stanno studiando.

Il programma di massima è prevede visite, attività laboratoriali ed escursioni, il tutto con una costante interazione in lingua inglese e – laddove possibile – tedesca.

 

 

 

 

 

White flowers in colored water

Durante l’ora di scienze in CLIL, i bambini di classe terza si sono trasformati in veri ricercatori.
Abbiamo iniziato con una domanda semplice ma potente: “What will happen if we put white flowers in colored water?”
Giorno dopo giorno, abbiamo osservato con pazienza… finché la risposta non è apparsa nitida davanti ai nostri occhi!
L’acqua colorata è risalita lungo il gambo e, come per magia, i petali hanno cambiato colore.
Un’esperienza concreta e immersiva per scoprire il fenomeno della capillarità, imparare nuovi termini in inglese e capire che la scienza è ovunque intorno a noi.

 

 

 

 

Il segreto dei colori nascosti

​​I nostri giovani scienziati hanno svolto un affascinante esperimento ​𝗖𝗟𝗜𝗟 𝘀𝘂𝗶 𝗣𝗶𝗴𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗙𝗼𝗴𝗹𝗶𝗲 (Leaf Pigments).
​La Missione: Scoprire se una foglia verde nasconde altri colori!
​Attraverso la Cromatografia su Carta (Paper Chromatography), gli studenti hanno:
1.​​Estratto il pigmento.
2.​Seguito le istruzioni della procedura in Inglese.
3.​Individuato i diversi colori (carotenoidi, xantofille) emersi sulla carta, traendo le conclusioni.
​Una lezione che unisce Scienza Sperimentale e potenziamento del Lessico Inglese in modo dinamico e coinvolgente!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La natura al Museo

I ragazzi della classe prima hanno vissuto una bellissima esperienza alla Pinacoteca di Brera, partecipando a una visita guidata che li ha accompagnati a osservare le opere d’arte con uno sguardo nuovo e interdisciplinare.

Attraverso il percorso “Orto e Arte: la Natura… Viva!”, gli studenti hanno esercitato 𝗹𝗮 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗼𝘀𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲, imparato a riconoscere 𝗲𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝘀𝗶𝗺𝗯𝗼𝗹𝗶𝗰𝗶 𝗹𝗲𝗴𝗮𝘁𝗶 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮, sperimentando attività in 𝗹𝗶𝗻𝗴𝘂𝗮 𝗶𝗻𝗴𝗹𝗲𝘀𝗲.

Un’occasione preziosa per imparare fuori dall’aula, unendo arte, natura e competenze linguistiche.

𝗘𝗰𝗰𝗼 𝗮𝗹𝗰𝘂𝗻𝗶 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗻𝗼𝘀𝘁𝗿𝗮 𝘂𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗮 𝗠𝗶𝗹𝗮𝗻𝗼!

Doni di Natale

Una iniziativa benefica nella quale saranno protagonisti gli alunni della Scuola Secondaria nel corso di questo Avvento.

In accordo con la Caritas cittadina e i relativi centri di prossimità, è stato proposto agli alunni e alle alunne di contribuire alla preparazione di alcune “Scatole di Natale”, destinate, in forma di dono, a loro coetanei meno fortunati, residenti nella frazione Villaggio Snia.

Nel concreto, chiederemo agli alunni di dividersi in gruppi, per predisporre il contenuto di una scatola dono, che sarà composta da:

  1. un oggetto utile (es. guanti, berretto, sciarpa, calze…);
  2. un dolcetto (es. confezione di biscotti, cioccolatini, caramelle… );
  3. un passatempo o un giocattolo (es. libro, matite, pennarelli, pastelli, mazzo di carte…);
  4. un prodotto per l’igiene personale (es. bagnoschiuma, spazzolino e dentifricio…).

A ogni alunno verrà chiesto di portare una sola di queste cose (non dovranno essere oggetti usati), entro lunedì 15 dicembre.

Il giorno 18 dicembre, dopo la Santa Messa, i gruppi hanno preparato le scatole e un biglietto di auguri per accompagnare il pacco dono.

Nel pomeriggio abbiamo portato i nostri doni alla Casa di Comunità, per consegnarli ai volontari dei centri di prossimità.
Questo momento è stata l’occasione per conoscere da vicino un servizio importante presente sul nostro territorio, gestito da persone speciali che danno il loro contributo ogni giorno a favore delle famiglie meno fortunate.