Progetto Orientamento

Il nostro progetto “Orientamento” è pensato per accompagnare alunni e famiglie nella scelta della Scuola Secondaria di II grado, con uno sguardo al futuro.

Nel corso di questa primavera abbiamo avviato il percorso indirizzato agli alunni dell’attuale classe II e alle loro famiglie, destinatari di alcune iniziative specifiche:

  • incontro on line di presentazione del progetto, indirizzato alle famiglie,  a cura del dott. Marino Catella, psicopedagogista del COF, e del Collegio docenti.
  • sportello di consultazione, destinato alle famiglie che desiderano avere un confronto sull’orientamento del proprio figlio/a, accessibile tramite prenotazione;
  • incontro con alcuni testimoni privilegiati per area tematica, indirizzato agli alunni e alle alunne
    Interverranno
    Prof.ssa Arianna Brambilla, docente di lettere

    Dott.ssa Elisa Colla, laureata magistrale in Scenografia

    Dott.ssa Stephanie Gasparotto, ostetrica e formatrice

    Dott. Stefano Scirica, psicologo

    Ing. Marco Redaelli, Specialista Tecnico nella Direzione generale “Territorio e protezione civile” di Regione Lombardia

    Sig.ra Michela Riva, Talent Acquisition Manager

    Prof. Alberto Somaschini, Coordinatore Istituto Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera, Collegio Castelli e Collegio Ballerini

    Dott.ssa Fazia Valsecchi, biologa nutrizionista

  • somministrazione a ciascun alunno dello strumento testologico MAGELLANO e restituzione alla famiglia degli esiti del test (comprensiva della consegna del report individuale) ad opera dello staff psicodiagnostico, alla presenza dell’alunno.

 

Le attività menzionate vengono realizzate grazie alla collaborazione con la Fondazione COF di Monza e non prevedono oneri aggiuntivi per le famiglie.

 

Corso di Informatica

I ragazzi, pur essendo nativi digitali, molto spesso non conoscono i programmi Office e prediligono l’utilizzo intuitivo del computer e dei dispositivi smart solo a scopo di svago. Vi sono però enormi potenzialità nei software Office, che – se adeguatamente presentate – potranno servire loro in molteplici attività didattiche e nella futura vita lavorativa.

Il corso, indirizzato agli alunni della classe III della Scuola Secondaria di I grado, si propone di implementare le conoscenze, anche al fine di poter correlare all’esame conclusivo una presentazione entusiasmante ed efficace.

Il corso si svolgerà a partire dall’analisi delle competenze degli alunni, che potranno sottoporre al docente la bozza della presentazione, per una prima revisione, utile ad avviare la spiegazione degli strumenti utilizzabili e all’impostazione del progetto. Si andranno poi a revisionare i diversi lavori e a finalizzare la struttura delle presentazioni, per per renderle quanto più possibile professionali ed efficaci.

Particolare attenzione verrà data all’impostazione della parte in lingua inglese, cogliendo l’occasione della doppia competenza offerta dal docente e vista la specifica indicazione dell’esame a conclusione del I Ciclo di Istruzione per l’anno scolastico in corso.

 

In visita al Servizio Cani Guida Lions

Prima uscita primaverile per la Scuola Secondaria di I grado, destinazione Servizio Cani Guida dei Lions, a Limbiate.

Grazie alla presenza di alcune guide qualificate abbiamo imparato molto di questo prezioso servizio e di come tanti cuccioli di Labrador vengano addestrati per diventare compagni di vita di persone ipovedenti o non vedenti.

Per chi volesse maggiori informazioni, rimandiamo al sito Cani Guida Lions.

Per informazioni utili a sostenere questo servizio con donazioni clicca qui.

 

Erbe aromatiche e… tanto gusto!

La dott.ssa Fazia Valsecchi, nutrizionista, ha incontrato la classe 1° della Scuola Secondaria per descrivere e spiegare le proprietà nutrizionali, le indicazioni e le controindicazioni nell’uso delle piante aromatiche.

I ragazzi utilizzeranno tutte le informazioni fornite per completare la stesura di una ricerca personale.

Molto interessante è stato l’approfondimento relativo all’utilizzo delle piante aromatiche in cucina e la realizzazione di alcuni tipi di sale alle erbe aromatiche. 

 

 

 

Tutti in pista!

Lunedì 10 gennaio un rientro a scuola speciale per le classi della Scuola Secondaria di I grado: di nuovo tutti insieme in pista per un’uscita sul ghiaccio. Per cominciare il nuovo anno in bellezza!

 

 

“Il faro. Luce ai miei passi, guida al mio cammino”

E’ cominciata la settimana di “Workshop”, dal titolo “ll faro. Luce ai miei passi, guida al mio cammino”.

In questi giorni la didattica tradizionale lascia il posto a una serie di attività diversificate, prettamente laboratoriali e interdisciplinari.

Gli alunni e le alunne, insieme ai docenti e ad alcuni esperti, affronteranno un viaggio che si svilupperà attorno all’immagine del faro, alla scoperta dei significati culturali e letterari, delle ispirazioni tecniche, musicali e scientifiche offerte da questo affascinante elemento architettonico.
Sarà l’occasione per mettere in luce quali idee e quali valori orientino il nostro percorso di crescita, nel contesto scolastico e oltre, e per arricchirsi di nuove esperienze e conoscenze, che ci possano accompagnare nel cammino della vita.

 

Venerdì 18 febbraio – FOCUS ON

  • Continuano e si avviano a conclusione le attività espressive a cura del prof. C. Bidinotto in tutte le classi.
  • Prosegue l’attività di formazione per la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo, a cura dell’Associazione “Pepita”.
  • Si completano le attività letterarie e di geografia, a cura delle prof.ssa A. Brambilla e B. Brena.
  • Valutiamo la settimana: come abbiamo lavorato? Che cosa ci è piaciuto di più? La parola agli alunni e alle alunne!

 

 

Giovedì 17 febbraio – FOCUS ON

  • Santa Messa per la festa di Santa Geltrude Comensoli. Grazie a suor Graziella e a don Simone per aver celebrato con noi!
  • Elezioni dei rappresentanti di classe degli alunni: complimenti a Gabriele, Simone (classe I); Emma e Alessandro (classe II); Beatrice ed Enea (classe III)!
  • Continuano le attività espressive a cura del prof. C. Bidinotto (proiezioni ortogonali in seconda, il modellino di un faro in terza).
  • “Illuminiamo il buio con i colori e le emozioni”, classe seconda, a cura della prof.ssa B. Brena.
  • Realizzazione di “lapbook” sui fari d’Italia, classe prima, a cura della prof.ssa A. Brambilla.
  • “United in Diversity. Different values, behaviours and beliefs in different cultures”, a cura della prof.ssa Susanne Nehammer.

 

Mercoledì 16 febbraio – FOCUS ON

  • La realizzazione di un faro attraverso diverse tecniche espressive e artistiche, a cura del prof. C. Bidinotto.
  • Raccontare una passione: tra narrativa e modellismo, il contributo dell’Associazione “Il Faro”, a cura del Sig. A. Cappelletti e della sig.ra G. Zappa.
  • Differences between Italian and British Schools, a cura di Linda Hamilton.

 

Martedì 15 febbraio – FOCUS ON

  • La luce: i colori, il buio, la composizione e la scomposizione delle immagini… e molto altro tra scienza e pratica, a cura della prof.ssa G. Marelli.
  • La luce e gli elementi naturali nelle opere musicali, nella produzione degli strumenti e nella loro “riproduzione” nell’arte, a cura del prof. R. Colciago.
  • La letteratura come «faro», i libri come utile guida alla conoscenza di sé e allo sviluppo di un pensiero originale e libero, critico e creativo, a cura di Rosalia Mariani, esperta di narrativa per ragazzi, scrittrice e formatrice.

Lunedì 14 febbraio – FOCUS ON 

  • What is culture? How does culture affect us, our values, choices and behaving? – a cura della prof.ssa Susanne Nehammer.
  • Danza movimento terapia: un’attività ludica e di movimento, con l’obiettivo di porre l’attenzione sul modo in cui ciascuno si muove con il proprio corpo nel tempo e nello spazio e come si relaziona con gli altri – a cura di Marialisa Rizzo, pedagogista e Michela Parmeggiani, psicoterapeuta.
  • Attività di formazione per la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo, utile ai fini di un orientamento nella rete sempre più consapevole e competente – a cura dell’Associazione “Pepita”.

 

 

Attività per… crescere insieme

Gli alunni della Scuola Secondaria di I grado sono stati protagonisti di una serie di attività, proposte nell’ambito del nostro progetto triennale “Insieme cresciamo”, con la finalità di favorire la conoscenza degli alunni, agevolare l’osservazione del gruppo classe e delle sue dinamiche e riconoscere le risorse dei singoli e del gruppo stesso. Dopo un periodo complesso, che ha molto limitato la socializzazione tra gli alunni, diventa importante un accompagnamento a sperimentare nuove modalità di relazione, socializzazione e interazione.

Gli incontri hanno visto come conduttori la dott.ssa Monica Gianfreda, docente e operatrice teatrale, la dott.ssa Cinzia Garbagnati e il dott. Stefano Scirica, psicologi.

Per la classe I l’obiettivo era principalmente quello di favorire l’accoglienza e la conoscenza reciproca, osservando e riconoscendo le risorse dei singoli e delle iniziali dinamiche del gruppo classe.

Per la classe II l’obiettivo era quello di mettere meglio a fuoco il gruppo e le due dinamiche, riconoscere il ruolo di ciascuno e sperimentare nuove modalità di relazione.

Per la classe III l’obiettivo era leggere le dinamiche del gruppo classe, aiutare gli alunni e le alunne a riconoscersi all’interno del gruppo stesso, con l’intento di avviare anche la fase di “congedo” dalla Scuola Secondaria di I grado verso una nuova esperienza scolastica e di vita.

 

USCITA DIDATTICA A COMO

E’ finalmente giunto un momento molto atteso dai ragazzi di terza: un’uscita didattica sul territorio! Meta e programma: Como, scopriamo la città andando a caccia dei suoi particolari. Si è trattato di un percorso cronologico a caccia di alcuni dettagli artistici e di tante forme geometriche riconoscibili nelle architetture dei diversi edifici e monumenti della città. Da Porta Torre (Porta della Vittoria) a S. Fedele, dal Duomo a Villa Olmo, passando per il Tempio Voltiano e il Monumento ai Caduti. I ragazzi hanno osservato, disegnato, giocato e, data la splendida giornata, gustato un ottimo gelato! Il tutto in un clima di serena attenzione e collaborazione.

 

 

 

 

 

Progetto Orientamento a.s. 2021-22

Il nostro progetto “Orientamento” è pensato per accompagnare alunni e famiglie nella scelta della Scuola Secondaria di II grado, con uno sguardo al futuro.

 

INIZIATIVE PER I GENITORI – a cura del dott. Marino Catella, COF di Monza 

“I giovedì dell’orientamento”.
Percorso di riflessione e confronto per accompagnare al meglio i figli alle loro scelte

Giovedì 21 ottobre 2021, ore 18.45-20.
Giovedì 18 novembre 2021, ore 18.45-20.

Gli incontri si terranno on line, con collegamento dal link di classe III, in Classroom.

Sportello di Consultazione Pedagogica e Familiare: destinato ai genitori che desiderassero avere un confronto su alcune specifiche questioni legate al percorso scolastico del proprio figlio/a.


INIZIATIVE PER GLI ALUNNI – a cura del Collegio docenti 

Attività di formazione e approfondimento condotte dai docenti nell’ambito dei singoli insegnamenti: letture,
momenti di riflessione e confronto, incontri con esperti e specialisti che, oltre ad approfondire alcuni aspetti del
programma, porteranno di volta in volta la loro esperienza professionale e il racconto del proprio percorso formativo.

Incontro di presentazione dei piani di studio delle principali Scuole Secondarie di II grado: a cura di alcuni
docenti, disponibili per informazioni e consigli.

Mattinata al Collegio Ballerini
Una mattinata che ha l’obiettivo di far conoscere in modo diretto gli ambienti e la proposta formativa e didattica del Liceo Scientifico e dell’Istituto professionale per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera.

Esame di Stato Conclusivo del I Ciclo di Istruzione
Esame di Stato Conclusivo del I Ciclo di Istruzione 2021
Considerando le caratteristiche personali e i livelli di competenza e condividendo la tematica con gli alunni, il Consiglio di Classe ha assegnato a ciascuno l’argomento dell’elaborato d’esame.
Al fine di guidarli e consigliarli in ogni tappa della preparazione dell’elaborato, si sono inoltre tenuti colloqui personalizzati con tutti gli alunni con l’obiettivo di rivedere la mappa concettuale già prodotta.
Prossima tappa: 14 maggio, con una verifica intermedia del lavoro svolto, in vista della consegna dell’elaborato nella forma definitiva, entro il 7 giugno 2021.
Per consentire agli alunni di poter correlare all’esame conclusivo una presentazione entusiasmante ed efficace, è stato proposto un Corso di Informatica con un taglio specifico, tenuto dal dott. Alessandro Tedeschi.