Giornata della Memoria: tra le numerose attività realizzate in occasione di questa importante ricorrenza, raccontiamo quanto svolto dalla classe II della Scuola Secondaria di I grado.
Dopo aver visto e discusso insieme il film “La vita è bella”, la classe ha riflettuto sui temi della memoria e dell’importanza del ricordo.
I ragazzi hanno poi espresso le loro emozioni realizzando piccole tele dipinte con motivi scelti liberamente, trasformando i pensieri emersi in un linguaggio creativo.
In questi giorni le nostre aule si sono riempite di musica e sorrisi con i ragazzi di 3ª, 4ª e 5ª!
Imparare a suonare l’ukulele non è solo una lezione di note, ma un esercizio di ascolto, pazienza e armonia di gruppo.
Dalle prime corde pizzicate alle melodie d’insieme, la nostra scuola punta sulla creatività per crescere insieme, un accordo dopo l’altro. Brave le nostre piccole grandi orchestre!
Avete visto le nostre storie per sentirli all’opera?
Oggi le aule dell’Istituto Sacramentine si sono trasformate in un vero e proprio viaggio intergalattico!
I ragazzi della classe 5ª hanno svestito i panni di alunni per indossare quelli di relatori esperti, guidando i compagni di tutta la scuola alla scoperta del Sistema Solare.
Non è stata solo una mostra di bellissimi modellini fatti a mano, ma una vera lezione di “scuola fatta dai ragazzi per i ragazzi”.
Con competenza, passione e un pizzico di emozione, i nostri giovani astronomi hanno spiegato segreti, orbite e curiosità dei pianeti, mettendo in pratica il valore della condivisione.
Complimenti ai nostri ragazzi di quinta per l’impegno e la creatività!
Grazie alla collaborazione con un’altra realtà della Facec, il Collegio Ballerini, per l’estate 2026 viene proposta agli alunni della Scuola Secondaria ancheuna vacanza studio nel Regno Unito, a Canterbury, realizzata a cura dell’Agenzia “Studiamondo – The Travel Factory”, ente al quale la Facec si appoggia abitualmente per questa tipologia di proposte.
Dal 28 giugno al 12 luglio 2026: due settimane di immersione nella lingua e nella cultura inglese, con corso intensivo di lingua, escursioni e momenti di svago.
Le famiglie interessate verranno invitate a un incontro on line con una referente dell’agenzia, per chi fosse interessato e desiderasse chiarimenti e informazioni specifiche.
Preciso che, salvo diversa indicazione, i docenti accompagnatori saranno i colleghi del Collegio Ballerini, persone affidabili e con esperienza nell’ambito delle vacanze studio all’estero.
Per l’estate 2026 viene proposta agli alunni e alle alunne della Scuola Secondaria di I grado una settimana di vacanza all’estero, dal 28 giugno al 4 luglio.
Gli accompagnatori saranno il prof. Andrea Pisicchio, la prof.ssa Elisa Montrasio e la sottoscritta.
Le finalità generali sono le consuete ovvero favorire un miglioramento linguistico e un significativo arricchimento culturale, nel corso di un’esperienza indirizzata a sviluppare autonomia e responsabilità in un ambiente sicuro, supervisionato e stimolante.
Quanto alla meta, la scelta è caduta sulla Baviera, con perno Monaco di Baviera, una delle città tedesche più dinamiche e affascinanti.
La proposta, che si distingue dalla classica vacanza studio all’estero, vuole essere un’esperienza immersiva nella lingua e nella cultura di questo paese europeo, quale prolungamento naturale dello studio del tedesco proposto dalla nostra scuola.
Si va così a rafforzare il collegamento cultura-lingua: attraverso le visite proposte e interagendo con le guide e la gente del posto, gli alunni conosceranno più da vicino il contesto storico e sociale che modella la lingua che stanno studiando.
Il programma di massima è prevede visite, attività laboratoriali ed escursioni, il tutto con una costante interazione in lingua inglese e – laddove possibile – tedesca.
Durante l’ora di scienze in CLIL, i bambini di classe terza si sono trasformati in veri ricercatori.
Abbiamo iniziato con una domanda semplice ma potente: “What will happen if we put white flowers in colored water?”
Giorno dopo giorno, abbiamo osservato con pazienza… finché la risposta non è apparsa nitida davanti ai nostri occhi!
L’acqua colorata è risalita lungo il gambo e, come per magia, i petali hanno cambiato colore.
Un’esperienza concreta e immersiva per scoprire il fenomeno della capillarità, imparare nuovi termini in inglese e capire che la scienza è ovunque intorno a noi.
I nostri giovani scienziati hanno svolto un affascinante esperimento 𝗖𝗟𝗜𝗟 𝘀𝘂𝗶 𝗣𝗶𝗴𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗙𝗼𝗴𝗹𝗶𝗲 (Leaf Pigments).
La Missione: Scoprire se una foglia verde nasconde altri colori!
Attraverso la Cromatografia su Carta (Paper Chromatography), gli studenti hanno:
1.Estratto il pigmento.
2.Seguito le istruzioni della procedura in Inglese.
3.Individuato i diversi colori (carotenoidi, xantofille) emersi sulla carta, traendo le conclusioni.
Una lezione che unisce Scienza Sperimentale e potenziamento del Lessico Inglese in modo dinamico e coinvolgente!
In vista delle vacanze natalizie, gli alunni della classe terza della Scuola Secondaria hanno approfondito l’origine e la storia delle gingerbread houses e dell’albero di Natale. Successivamente hanno realizzato una gingerbread house in cartone.
Sulle casette sono state aggiunte lucine e le decorazioni sono state create con marker bianchi per simulare il frosting.
L’attività è stata condotta nell’ambito delle lezioni CLIL, nelle quali la cultura e la lingua inglese si fondono per restituire agli alunni una esperienza a tutto tondo e garantire una vera immersione nelle tradizioni tipiche, in questo caso avvolte dalla magia del Natale.
