Una giornata speciale sulla neve

Ci sono giornate di scuola che restano nella memoria.
Quella vissuta ieri a Domobianca è stata una di queste.

Tra neve, risate e un pizzico di fatica, i nostri ragazzi hanno avuto l’occasione di mettersi in gioco, imparare qualcosa di nuovo e soprattutto vivere la scuola in modo diverso: insieme.

Sci, ciaspolate, paesaggi meravigliosi e il calore della baita hanno fatto da cornice a un’esperienza che è andata oltre l’attività sportiva. Durante la giornata i ragazzi hanno collaborato, si sono incoraggiati, hanno condiviso momenti semplici ma preziosi.

Esperienze come questa aiutano a crescere: rafforzano le relazioni, sviluppano autonomia e insegnano il valore del gruppo.

𝗟𝗮 𝗺𝗼𝗻𝘁𝗮𝗴𝗻𝗮, 𝗮𝗻𝗰𝗼𝗿𝗮 𝘂𝗻𝗮 𝘃𝗼𝗹𝘁𝗮, 𝗲̀ 𝘀𝘁𝗮𝘁𝗮 𝘂𝗻𝗮 𝘀𝗽𝗹𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮 𝗮𝘂𝗹𝗮 𝗮 𝗰𝗶𝗲𝗹𝗼 𝗮𝗽𝗲𝗿𝘁𝗼.

E i sorrisi di fine giornata raccontano più di tante parole.

 

 

 

 

 

 

 

 

“Expecto Concordiam! The Magic of Negotiation”

La scorsa settimana, alla scuola secondaria, abbiamo vissuto qualcosa di diverso dal solito. Per alcuni giorni le lezioni hanno lasciato spazio a laboratori, attività di gruppo e nuove esperienze dentro la settimana di workshop “𝗘𝘅𝗽𝗲𝗰𝘁𝗼 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝗿𝗱𝗶𝗮𝗺: 𝗧𝗵𝗲 𝗠𝗮𝗴𝗶𝗰 𝗼𝗳 𝗡𝗲𝗴𝗼𝘁𝗶𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻. 𝗖𝗼𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿𝗲 𝗽𝗼𝗻𝘁𝗶 𝗮 𝗛𝗼𝗴𝘄𝗮𝗿𝘁𝘀 𝗲 𝗼𝗹𝘁𝗿𝗲!”.

I ragazzi si sono messi in gioco, collaborando, confrontandosi e sperimentando in prima persona quanto sia importante ascoltare gli altri e cercare punti di incontro.

Attraverso 𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗴𝗶𝗼𝗰𝗼 𝗱𝗶 𝗿𝘂𝗼𝗹𝗼, gli studenti hanno potuto mettersi nei panni degli altri, affrontare situazioni di confronto e provare a trovare soluzioni condivise. Un modo coinvolgente per capire come nascono dialogo, mediazione e collaborazione.

Con la scrittrice e formatrice 𝗥𝗼𝘀𝗮𝗹𝗶𝗮 𝗠𝗮𝗿𝗶𝗮𝗻𝗶 siamo entrati nel mondo di Harry Potter, osservando i personaggi e le loro scelte per riflettere anche sulle relazioni e sul valore del dialogo.

Anche nelle 𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝘇𝗲 abbiamo scoperto che questi temi sono presenti in natura: gli studenti hanno approfondito il conflitto e la collaborazione nel comportamento degli animali e le sorprendenti forme di cooperazione tra animali e piante.

La classe terza ha proseguito il percorso “𝗜𝗼 𝗰𝗹𝗶𝗰𝗰𝗼 𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝘃𝗼” insieme ai formatori dell’associazione Pepita, parlando di digitale e responsabilità.

Con gli esperti di 𝗕𝗡𝗜 𝗕𝘂𝗼𝗻𝗮𝗿𝗿𝗼𝘁𝗶 𝗱𝗶 𝗦𝗲𝗿𝗲𝗴𝗻𝗼 abbiamo invece esplorato in modo semplice e concreto alcuni aspetti 𝗱𝗲𝗹𝗹’𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗳𝗶𝗻𝗮𝗻𝘇𝗶𝗮𝗿𝗶𝗮.

La settimana si è conclusa con un momento molto significativo per tutta la scuola: la Santa Messa, celebrata da don Stefano Guidi, 𝗱𝗶𝗿𝗲𝘁𝘁𝗼𝗿𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗙𝗢𝗠, 𝗻𝗲𝗹 𝗿𝗶𝗰𝗼𝗿𝗱𝗼 𝗱𝗶 𝗦𝗮𝗻𝘁𝗮 𝗚𝗲𝗹𝘁𝗿𝘂𝗱𝗲 𝗖𝗼𝗺𝗲𝗻𝘀𝗼𝗹𝗶. Un’occasione per ritrovarci come comunità e dare ancora più valore al percorso vissuto insieme.

Grazie ai docenti, agli ospiti e soprattutto ai nostri ragazzi, che con entusiasmo hanno reso questa esperienza così bella da vivere.

𝗨𝗻 𝗽𝗼’ 𝗰𝗼𝗺𝗲 𝗮 𝗛𝗼𝗴𝘄𝗮𝗿𝘁𝘀: 𝗹𝗮 𝗺𝗮𝗴𝗶𝗮 𝗽𝗶𝘂̀ 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲 𝗲̀ 𝗶𝗺𝗽𝗮𝗿𝗮𝗿𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗶𝗲𝗺𝗲.

Creatività, colore e tanto entusiasmo!

Per il Carnevale, ogni classe ha realizzato la parrucca da clown utilizzando una tecnica diversa:

🖌 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗮 – spugnette e tempera per un’esplosione di colori
🎨 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗦𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗮 e 𝘁𝗲𝗿𝘇𝗮 – palline di carta crespa, leggere e vivaci
✂ 𝗖𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗤𝘂𝗮𝗿𝘁𝗮 – riccioli di carta, per un effetto tutto da scoprire

Questo lavoro creativo… ha trasformato la scuola in un momento di puro divertimento e condivisione!

Perché imparare è anche sperimentare, creare e sorridere insieme.

 

 

 

 

 

 

Nell’Egitto dei Faraoni

Nel percorso interdisciplinare dedicato all’Antico Egitto, i nostri studenti della scuola primaria hanno realizzato la maschera del faraone, ispirandosi a quella di Tutankhamun, sperimentando la tecnica a sbalzo su alluminio.

L’attività ha permesso di approfondire aspetti storici e artistici della civiltà egizia, comprendendo il valore simbolico della maschera funeraria, segno di regalità e protezione nell’aldilà.

Il laboratorio è stato svolto in modalità CLIL, valorizzando la lingua inglese come strumento di apprendimento: attraverso semplici consegne operative e l’acquisizione di nuovi termini (Pharaoh, mask, gold, blue, Egypt, king), gli alunni hanno potenziato ascolto, comprensione e produzione orale in modo naturale e coinvolgente.

Creatività, manualità e lingua straniera: imparare facendo.

 

 

 

 

 

 

“Io clicco positivo”
Classe III Secondaria – Percorso “Io clicco positivo” in pillole
In questa settimana le classi terze della Scuola Secondaria di I grado dell’Istituto Sacramentine stanno partecipando al percorso formativo “Io clicco positivo”, realizzato in collaborazione con Pepita Onlus.
Un’esperienza significativa che sta accompagnando i ragazzi a riflettere su:
1. Rischi e opportunità della rete
2. Uso consapevole dei social
3. Prevenzione di bullismo e cyberbullismo
4. Responsabilità personale online
5. Fenomeni come il sexting (Legge 71/2017)
Attraverso il confronto e il dialogo, gli studenti stanno  approfondendo l’importanza di comportamenti corretti e del coraggio di chiedere aiuto agli adulti di riferimento.

Un passo importante per crescere come cittadini digitali consapevoli e responsabili.

 

 

 

 

 

 

 

Un filo che ci unisce

​Alla Primaria dell’Istituto Sacramentine, la psicologa dell’associazione @Pepita ha proposto ai bambini un’attività intensa e significativa.

Ogni alunno ha creato l’etichetta della propria “bottiglia speciale”, scrivendo gli ingredienti del proprio carattere, le passioni e le emozioni che lo rendono unico.Le bottiglie sono poi state legate tra loro con un filo, simbolo della forza del gruppo. Quando una è stata fatta cadere, sono cadute tutte.

Un gesto semplice ma potente per comprendere che quando un membro del gruppo viene colpito, siamo tutti coinvolti.

Successivamente, i bambini hanno scritto su un cartellone frasi di insulto sentite, dette o ricevute. Insieme hanno riflettuto su quanto sarebbe doloroso se tutte quelle parole fossero rivolte a una sola persona.

Poi ciascuno ha disegnato la propria mano e vi ha scritto una frase di conforto e sostegno. Le mani sono state incollate sopra le frasi offensive, coprendole.

Perché le parole possono ferire, ma possono anche curare.

E insieme siamo più forti.

 

 

 

 

 

 

Learning Colours!

​Sapevate che bastano solo 3 colori per creare un mondo intero?

I nostri alunni hanno scoperto la magia dei Primary and Secondary 𝗖𝗼𝗹𝗼𝘂𝗿𝘀:

​𝗣𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝘆 𝗖𝗼𝗹𝗼𝘂𝗿𝘀:
Red, Yellow & Blue.

𝗦𝗲𝗰𝗼𝗻𝗱𝗮𝗿𝘆 𝗖𝗼𝗹𝗼𝘂𝗿𝘀:
Red + Yellow = Orange
​Yellow + Blue = Green
​Blue + Red = Purple

​Un modo divertente e pratico per imparare una nuova lingua e stimolare la creatività allo stesso tempo.

Well done, little artists!

 

 

 

 

 

Il futuro è nelle nostre mani

​Insieme ad A2A, i nostri ragazzi sono scesi in campo per imparare a proteggere il pianeta con spirito critico e creatività.

​Classe I: Il Dibattito sulla Differenziata. Gli studenti si sono sfidati in un confronto tra tesi favorevoli e contrarie, analizzando ostacoli e benefici della raccolta differenziata per diventare cittadini più consapevoli.

​Classe II: Obiettivo Economia Circolare. Abbiamo superato il vecchio schema “produci e getta”. Attraverso esercitazioni pratiche su smartphone e abbigliamento, i ragazzi hanno imparato le fasi del riutilizzo e il valore del recupero.
​Meno sprechi, più pensiero critico. Grazie ad A2A per aver portato in aula i valori dell’economia circolare!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Magie d’inverno
​I nostri piccoli artisti hanno sperimentato la tecnica dello spazio negativo.
​Utilizzando uno stencil e dei cotton fioc, hanno riempito il foglio di fiocchi di neve in diverse sfumature di azzurro. La magia è avvenuta togliendo lo stencil: il bianco del foglio ha rivelato un simpatico pupazzo di neve, poi personalizzato con braccia, bottoni e il classico naso a carota!
​Un esercizio divertente per allenare la precisione, la manualità fine e scoprire che in arte anche il “vuoto” crea la forma.

 

 

 

 

 

Memoria e ricordo

Giornata della Memoria: tra le numerose attività realizzate in occasione di questa importante ricorrenza, raccontiamo quanto svolto dalla classe II della Scuola Secondaria di I grado.

Dopo aver visto e discusso insieme il film “La vita è bella”, la classe ha riflettuto sui temi della memoria e dell’importanza del ricordo.

I ragazzi hanno poi espresso le loro emozioni realizzando piccole tele dipinte con motivi scelti liberamente, trasformando i pensieri emersi in un linguaggio creativo.