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OBIETTIVI FONDAMENTALI |
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RELIGIOSITà |
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La nostra scuola si impegna ad educare gli alunni alla consapevolezza e all’accettazione di dipendere da Dio. Concretamente fa suo il compito di motivare l’adesione degli alunni all’insegnamento di Cristo e della Chiesa e di educare, nella libertà e nella responsabilità, alla pratica religiosa. |
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PERSONALITà |
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Consideriamo la personalità sotto tre aspetti: |
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identità |
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conoscenza di sé: qualità, limiti, tendenze, progetti. |
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educazione |
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sviluppo armonico e progressivo della propria identità, verso la realizzazione di una personalità autentica e originale. |
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scuola: |
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nel rispetto dei programmi ministeriali, la scuola Suore Sacramentine vuole avere attenzione particolare alla ricerca e alla rielaborazione personale dei contenuti scolastici. Intendiamo la cultura come umana ricerca della verità, per sviluppare la capacità di discernimento in vista di un’autonomia di giudizio nelle varie situazioni di vita che si presentano. |
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SOCIALITà |
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La Scuola Sacramentine si impegna a sviluppare negli alunni la conoscenza delle problematiche, l’accettazione delle regole e la partecipazione attiva alla vita delle varie comunità in cui vive: famiglia, scuola, società civile ed ecclesiale. |
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Una completa educazione alla socialità include un’apertura alla mondialità. |
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ORARIO DI LEZIONE |
POST-SCUOLA |
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lunedì e mercoledì |
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ore 08:30 § 12:30 |
ore 14:00 § 16:00 |
16:00 § 18:00 |
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martedì e giovedì |
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ore 08:30 § 12:30 |
ore 13:30 § 16:30 |
16:30 § 18:00 |
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venerdì |
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ore 08:30 § 13:00 |
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13:00 § 17:00 |
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La scuola offre già dalla classe prima |
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l’insegnamento della lingua inglese
3 ore settimanali per tutte le classi di cui una di laboratorio con insegnante di madre lingua. |
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laboratorio di animazione alla letture dalla 1^ alla 5^ con Rosalia Mariani.
laboratorio artistico creativo per tutte le classi con Rosanna Arnaboldi
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1 ora settimanale di nuoto da ottobre maggio |
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1 ora ½ settimanale opzionale di Karate al venerdì pomeriggio |
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servizio mensa, seguito da un momento ricreativo assistito |
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pre e post-scuola |
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La scuola organizza: |
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uscite didattiche utili allo svolgimento dell’attività didattica; |
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momenti di vita comune ricreativi e culturali; |
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incontri aperti alle famiglie per favorire la formazione ed un’amicizia nel cammino educativo |
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